Mengembangkan Kemandirian Individu Neurodivergen Dewasa
Mandiri
Program keterampilan hidup dan kesiapan kerja yang komprehensif ini dirancang untuk membantu individu neurodivergen dewasa dalam mengoptimalkan potensi serta berkembang di tengah masyarakat yang inklusif.
Ringkasan Program
PUPA Mandiri menyediakan program pendampingan kemandirian bagi individu neurodivergen dalam rentang usia 16–25 tahun (saat mendaftar). Tujuan utama program, membantu individu neurodivergen melatih kemandirian dalam kehidupan sehari-hari, mengoptimalkan potensi pribadi, dan berperan secara aktif dalam komunitas.
Kurikulum kami dirancang sebagai jalur transisi terhubung, bukan layanan terpisah. Setiap fase pendampingan (Life Skill hingga Transition to Work) dibangun sebagai proses yang saling terhubung untuk menyiapkan individu neurodivergen menghadapi peran dewasa secara nyata.
Basic Living Skills : Kemampuan individu neurodivergen untuk mengenal diri sendiri. Hal mendasar terkait rutin sehari-hari, seperti: penguasaan diri, komunikasi, toileting, dll.
Home Skills : Hal rutin tentang kegiatan rumah yang dibutuhkan individu neurodivergen, seperti: housekeeping, dishes, dan kitchen.
Community Participation Skills : Keterampilan berinteraksi sosial yang mencakup kemandirian di area umum (public space), seperti: social awareness, manner, dan shopping.
Cognitive Skills : Keterampilan dasar untuk menunjang pengetahuan individu neurodivergen, seperti: komputer, calistung, common knowledge.
Independent Living Skills : Pelatihan kemandirian lanjutan bagi individu neurodivergen pada bagian-bagian pengembangan, seperti: selfcare, berorganisasi, transportasi, money, hingga kesiapan hidup bersama orang lain.
Vocational Skills : Proses mengenalkan dan menggali potensi individu neurodivergen yang dikembangkan melalui pengenalan berbagai skill yang sesuai kebutuhan.
Program PUPA Mandiri terdiri dari tiga tahapan, memungkinkan individu neurodivergen mendaftar masuk sesuai kelompok yang tepat (selaras dengan hasil asesmen). Setiap tahap berlangsung selama satu tahun.
Langkah Menuju Kemandirian
Life Class
Program merancang tahap kemandirian dasar bagi individu neurodivergen high-support (rasio 1:2). Terfokus pada Basic Living Skill dan Home Skill, melalui aktivitas seperti seni, gerak tubuh, serta literasi dasar (uang, waktu, dan komunikasi) guna membangun rutinitas sehari-hari.
Transition Class
Tahap ini berfokus pada pengembangan keterampilan dalam interaksi sosial (rasio pendampingan 1:5). Kurikulum menekankan pada Community Participation Skill dan Cognitive Skill, membimbing individu neurodivergen dalam kemampuan pemecahan masalah, perawatan diri, serta beraktivitas di ruang publik dengan percaya diri.
Independent Class
Ini merupakan Tahapan dengan gol akhir Transisi ke Dunia Kerja. Mempersiapkan individu neurodivergen dalam ruang lingkup profesional (rasio pendampingan 1:6). Individu neurodivergen di kelompok tahapan ini mengembangkan Vocational Skill dan Independent Living Skill, melalui simulasi kerja, literasi keuangan, transportasi, serta dinamika sosial dalam hidup dan bekerja bersama orang lain.
